老师称呼： |
周老师（197644） | |||
性别： |
男 | |||
出生年月： |
1992年12月（33岁） | QQ在线预约： |
||
目前身份： |
本科在读 | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
法学 | |||
就读学校：
|
温州大学 | |||
目前生活住所： |
太平街道. - | |||
可教授科目： |
|
可授课区域： |
|
|
自我描述：
家教经历： |
|
所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
吴老师 （1090552）
|
温州大学.本科毕业
法学专业 、2018年入学 |
大溪镇 |
自我描述：
本科就读于温州大学法学院，现已毕业。大一通过英语四级考试及计算机二级考试，大四普通... |
|
张老师 （1080184）
|
上海立信会计金融学院.
法学专业 |
城北街道 |
本人从事英语中高考教育五年时间，之前在学而思任职，目前也在辅导机构带初三和高三学生，有丰富的代课... |
|
潘老师 （348488）
|
台州学院.本科在读
法学专业 、2011年入学 |
太平街道 |
本人多次获得一等奖学金，曾有家教经验，对学生认真负责，性格稳重，表达能较强，善于与学生沟通。 |
|
焦老师 （360756）
|
台州学院.本科毕业
法学专业 |
太平街道 |
本人勤奋踏实，勤学苦干。在校期间学习成绩优异，尤其喜欢和英语打交道 无家教经历，但是大学顺... |
|
陈老师 （346132）
|
杭州师范大学.本科在读
法学专业 、2013年入学 |
城东街道 |
本人性格温和容易相处，热爱生活，有积极乐观的心态。不论是学习还是工作，我都能认真以对，努力做到最... |
|
张老师 （322712）
|
浙江工商大学.本科在读
法学专业 、2012年入学 |
市区 |
开朗，乐观，能积极同学生沟通，做事细心，注重准时 如果自己能让他人进步，那么对于自己的人生... |
|
紫老师 （197433）
|
台州学院.本科在读
法学专业 |
太平街道 |
- |
|
刘老师 （197365）
|
台州学院.硕士在读
法学专业 |
城西街道 |
有耐心 认真负责 |
|
余老师 （197265）
|
台州学院.本科毕业
法学专业 |
城西街道 |
- |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
吴老师 （1090552）
|
温州大学.本科毕业
法学专业 、2018年入学 |
大溪镇 |
自我描述：
本科就读于温州大学法学院，现已毕业。大一通过英语四级考试及计算机二级考试，大四普通... |
|
刘老师 （1080256）
|
温州大学/北京师范大学研究生.
汉语言文学（师范）专业 、2018年入学 |
城东街道 |
温岭中学毕业，温州大学师范生，现考取北京师范大学研究生
大一通过英语四、六级，计算机二级
高中语... |
|
蔡老师 （909990）
|
温州大学.本科在读
小学教育专业 、2016年入学 |
城西街道 |
目前就读于温州大学教师教育学院。性格开朗，注重细节。吉他、钢琴、尤克里里、舞蹈都会的～暑假时间较... |
|
江老师 （902013）
|
温州大学.本科在读
会计专业 、2016年入学 |
松门镇 |
现在就读于温州大学，大二学生下学期开学大三，暑假时间充裕。在校期间每学期都会获得学业优秀奖学金，... |
|
杨老师 （667389）
|
温州大学.本科在读
计算机科学与技术专业 、2015年入学 |
太平街道 |
本科就读于温州大学，计算机专业。目前已大二，周末时间充裕。虽然暂时没有家教经验，但是对于小学中学... |
|
江老师 （649456）
|
温州大学.本科在读
英语专业 、2014年入学 |
箬横镇 |
做家教两年，上学期教导一个初三女生，成绩提高60分，被人开朗大方健谈，善长教学，高中在温岭中学读... |
|
林老师 （633372）
|
温州大学.本科毕业
会计学专业 |
太平街道 |
- |
|
陈老师 （448526）
|
温州大学.本科在读
小学教育专业 、2013年入学 |
城东街道 |
本人性格温和，有耐心，有责任心，善于沟通 2013年4月，鹿城区初二全科，期中终学员科学成... |
|
裘老师 （336419）
|
温州大学.本科在读
土木工程专业 、2014年入学 |
太平街道 |
本人性格随和，喜欢求真务实，按部就班做事。 我想从家教中锻炼自我能力，高中时数理化成绩较好 |
|
陈老师 （435901）
|
温州大学城市学院.本科在读
会计专业 、2013年入学 |
城东街道 |
沟通能力强，大学期间帮助学校招生，与家长沟通较多。
任部长一职。 无家教经验。初中毕业与... |
